Durante todo el tercer periodo estuve realizando con mis estudiantes de octavo y noveno la producción de cuentos en diapositivas insertando varios elementos transmedia. Se pasó desde un proceso escritural, de diseño, de corrección de forma y estética; hasta un proceso que conllevaba el uso de portátiles y el conocimiento de algunas herramientas como editores de imagen y sonido. Fue un proceso arduo que implico cambios en la mentalidad de algunos estudiantes y la reorganización de algunas metodologías de clase, sobre todo en aquellos estudiantes nuevos en la institución pues el resto tuvo un acercamiento a este tipo de actividades desde el año pasado.
Se logró evidenciar en este primer nivel del proyecto transmedia "Recontando Nuestra Historia Literaria" la implementación, por parte de los estudiantes, de componentes clave como la Autonomía, el Pensamiento Crítico y la Creatividad. La verdad fue un viaje muy interesante por el mundo escritural de los estudiantes, el hecho de saber lo que escriben, cómo lo escriben y saber cada una de sus ideas frente a la literatura enriquecen mi quehacer como docente. Me llevé una gran sorpresa en especial con dos grupos de estudiantes en particular por el producto final presentado, fue un placer sentarme a leer los cuentos que crearon, pues tenían una trama muy interesante, una ambientación adecuada y recrearon, a través de los componentes exigidos, una atmósfera envolvente propicia para el lector, una atmósfera que atrapa e invita a la lectura. Aquí dejaré el link donde los podrán encontrar y disfrutar para quienes estén interesados en leer dos cuentos inéditos y creados netamente por estudiantes de octavo y noveno grado; espero que los disfruten.
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